Comme dans la nature, nos vies sont aussi régies par les changements de saison. Le changement est la seule chose constante dans la vie. Quand nous oublions que la magie pour résoudre les problèmes est en nous, les difficultés arrivent. Si nous observons les enfants, les animaux et les plantes, nous contemplons "le changement naturel" qui se produit aussi en tout être humain. Le changement est une opportunité pour approfondir la connexion avec nous-mêmes, avec les autres et la nature.

L'automne

L'automne est le commencement du voyage: nous nous rendons compte que quelque chose n'avance pas bien et comme dans la nature, la chute des feuilles et les tempêtes permettront la transformation. C'est le temps des questions... quelque chose bouge à l'intérieur. Laissons tomber les feuilles... pendant que nous dansons la vie.

L'hiver

Après le jour vient toujours la nuit. Quand le soleil descend, la lune apparaît. De la même façon, l'hiver se substitue à l'automne dans le cycle des saisons, dans la nature et dans nos vies. Une fois que l'automne a favorisé les changements, lorsque quelque chose nous semblait ne pas aller bien, l'hiver arrive pour nous offrir de découvrir ce que nous voulons sincèrement faire dans notre vie et la possibilité de trouver le chemin pour le réaliser. L'hiver est retraite, introspection, quiétude. Chercher la chaleur au-delà du froid, écouter le cœur de l'un et de l'autre, se connecter avec le regard, avec la paix désirée..., l'immensité des étreintes. Créer un instant d'éternité avec l'essentiel qu'il y a en nous, en l'autre et dans la totalité. Une opportunité pour suivre la trajectoire de notre propre voyage.

Le printemps

Vie, expansion, floraison, lumière, couleurs et sons. Renaître, semer, harmonie, croissance. Après la retraite de l'hiver et les changements que nous ont amenés l'automne, arrive le moment du printemps. C'est l'heure de fertiliser la terre, de lancer des semences à l'air, de donner de l'espace et de la lumière au nouveau, à ce qui advient. Croître et revitaliser notre corps au son de la musique et de la danse. La vivencia de croissance intérieure est un développement quotidien des potentiels inconnus de notre semence interne, comme l'arbre qui, également né d'une semence, croît et devient fort pour ainsi soutenir et offrir ses fruits... Le printemps c'est.... se réveiller!

L'été

Abondance, repos, détente, couchers de soleil, fête, moisson, célébration, caresses, danses, projets... Enfin, arrive dans nos vies le moment de recevoir la récompense désirée, le prix mérité.  Il est temps de récolter, de célébrer, de profiter des dons que la vie et la terre ont pour nous. Les changements que nous amenés l'automne, que nous méditons depuis l'hiver et travaillons au printemps, deviennent maintenant réalité. Nous ouvrons les bras en apprenant à recevoir et nous joignons les mains en signe de remerciement...

Informations pratiques

Pré-requis: cette extension s'adresse aux facilitateurs titulaires et aux élèves en supervision (avec autorisation).

Lieu: Chalet le Jura, Les Mûres, 01130 GIRON

Horaires: les stages commencent le vendredi soir à 20 h et se terminent le dimanche à 17 h.

Coût pour chaque stage:  150 €, l'engagement se fait pour les deux modules

Logement et pension: 120 € (possibilité de réserver le repas de vendredi soir, 10 € supplémentaires), vin et goûter compris.

Inscription: REMPLIR LE FORMULAIRE

Merci d'envoyer un chèque d'arrhes de 150 € non remboursable à l’ordre de l'association Vivre et Danser, c/o Prat, 16 rue Claudius Pionchon, 69003 LYON. Possibilité de faire un virement, merci de nous contacter par mail: ecolebiodanzalyon@sfr.fr

Pendant de nombreux siècles, la femme avait son lieu prédéfini dans la société. Au 20ème siècle, son rôle social s’est modifié radicalement. Cette modification a aussi entraîné une puissante transformation sociale.

Dans ce processus, il y a eu une identification graduelle de la femme au monde masculin et un éloignement du monde féminin traditionnel qui a été jusque-là associé à un stéréotype de soumission.

Ont surgi, dans les années quatre-vingt, différents mouvements dans le monde cherchant une essence du féminin qui serait associée aux sociétés matriarcales antiques. Des découvertes archéologiques montraient un féminin sacré lointain quasi caché. À cette époque, les femmes commençaient à percevoir que même le modèle masculin ne les satisfaisait pas et qu’il existe dans le fait d’être femme un mystère qui fut caché par un processus patriarcal long et douloureux.

Au début des années quatre-vingt-dix sont apparues les premières études de Biodanza appliquées à des groupes exclusivement féminins réalisées par Myrthes Gonzalez. L’ensemble des possibilités vivencielles, de la théorie et de la méthodologie de ce travail compose l’extension de Biodanza et Féminin, appelée : Intégration du Féminin Profond.

Cette extension a été aujourd’hui réalisée dans des écoles de formations de facilitateurs de différents pays, formant un grand groupe de facilitatrices de Biodanza préparées pour travailler avec les aspects les plus divers de l’expression et de la signification du fait d’être femme.

Objectif de la formation :

• Préparer les facilitatrices de Biodanza à travailler avec des groupes féminins dans une variété de gamme thématique qui compose l’univers féminin.

• Contribuer à ce que les femmes aient les conditions de récupérer une identité féminine saine et intégrée, célébrant la sacralité de l’expression féminine dans le monde.

• Participer à un processus de transformation social où les valeurs féminines puissent aider à composer un monde fraternel et en paix.

Contenu théorique

• Perception historique de la femme

• Relation de la femme avec la sacralité – les mystères du féminin

• Archétypes du féminin

• Rituels initiatiques et diverses phases de la vie de la femme

Contenu méthodologique

• Organisation de sessions et de stages pour femmes

• Thématiques pouvant être développées

• Application pour des groupes spécifiques de femmes

• Exercices et musiques

Matériel complémentaire

• Fascicule et matériel multimédia

• Musiques

Informations pratiques

Pré-requis: cette extension est ouverte aux facilitateurs titulaires et aux élèves en supervision (avec autorisation)

Lieu: Chalet le Jura, Les Mûres, 01130 GIRON

Horaire: le stage commence le mercredi 17 mai à 18h et se termine le dimanche 21 mai à 18h

Coût:  380 €

Logement et pension: 260 €, vin et goûter compris.

Inscription: REMPLIR LE FORMULAIRE

Merci d'envoyer un chèque d'arrhes de 200 € non remboursable à l’ordre de l'association Vivre et Danser, c/o Prat, 16 rue Claudius Pionchon, 69003 LYON. Possibilité de faire un virement, merci de nous contacter par mail: ecolebiodanzalyon@sfr.fr

Les désirs sont des sentiments ou des émotions intenses qui nous poussent à vouloir quelque chose.

Pouvoir se connecter à ses désirs, c’est déjà pouvoir se connecter à soi, sentir ce qui nous anime de l’intérieur, au-delà de la culture, de l’environnement, de l’éducation et des croyances. Ainsi, savoir ce que nous désirons fait partie du processus d’expression de notre identité profonde.

Nos désirs peuvent être conscients ou inconscients, certains peuvent être formulés, d’autres bien enfouis de telle sorte que nous  n’y avons pas accès. Le fait de travailler en groupe, permet de vivre et de ressentir de nombreux désirs et peut-être réveiller en nous ceux que nous nous ne sommes pas encore appropriés, ceux que nous n’avons pas encore écoutés, ceux que nous n’osons pas encore nous avouer.

Ici, l’invitation est d’écouter nos désirs permanents, récurrents, existentiels, écologiques, ceux qui nous amènent à construire notre vie, ceux qui nous donnent de l’élan, ceux qui nous nourrissent.

Ecouter ses désirs, les formuler et les danser sont les étapes nécessaires pour les mettre en mouvement et leur donner vie.

Cette formation va nous plonger dans la dynamique des désirs, comprendre comment accompagner chaque participer à les écouter, les formuler et finalement les danser.

Informations pratiques

Pré-requis: cette extension est ouverte aux facilitateurs titulaires et aux élèves en supervision (avec autorisation)

Lieu: Chalet le Jura, Les Mûres, 01130 GIRON

Horaire: le stage commence le mercredi 5 juillet à 10h et se termine le dimanche 9 juillet à 12h

Coût:  380 €

Logement et pension: 270€, vin et goûter compris. Possibilité d'arriver la veille, avec repas: 325€, sans repas: 315, repas du dimanche midi facultatif: +10€

Inscription: REMPLIR LE FORMULAIRE

Merci d'envoyer un chèque d'arrhes de 200 € non remboursable à l’ordre de l'association Vivre et Danser, c/o Prat, 16 rue Claudius Pionchon, 69003 LYON. Possibilité de faire un virement, merci de nous contacter par mail: ecolebiodanzalyon@sfr.fr

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Cette proposition se focalise de manière directe, non seulement sur la mère et le processus de gestation mais aussi et surtout sur la mère en tant que premier écofacteur de l’écologie du bébé. Sont inclus également la figure paternelle et le personnel soignant en première ligne dans les premières interactions avec le nouveau-né.

 La Biodanza périnatale a donc une fonction préventive extrêmement importante pour la vie de ce futur adulte et le développement de sa capacité à aimer.

 Elle a de nombreux objectifs parmi lesquels la préparation corporelle à l’accouchement, le renforcement de l’identité de la mère et l’accueil de ses changements corporels, la communication par la peau, le développement de la matrice affective, la gestion des émotions, la protection et le soutien de la mère et du couple pendant ce temps de transformation,

 Cette formation se veut holistique et traite les aspects scientifiques, sociaux, et psychologiques en lien avec la périnatalité.

 Cette formation fait également de nombreux liens avec la théorie de la Biodanza : l’inconscient vital et le principe biocentrique, les mécanismes d’action, la vivencia, le contact et la caresse, les potentiels génétiques, l’expansion de conscience, la régression et l’expression des émotions.

Une fois formé, il sera possible de pratiquer dans les domaines suivants :

• Problèmes de fertilité

• Femmes enceinte

• Relation maman/bébé, parents/bébé, famille/bébé

• Professionnel accompagnant la naissance

• Professionnels travaillant en crèches

Informations à venir

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Voici ce que nous dit Rolando Toro Araneda sur la régression et la transe, et plus particulièrement la transe de suspension:

« L'état de régression est un retour psychobiologique à des étapes périnatales ou de la petite enfance. La régression est induite, en Biodanza, par des exercices spécifiques et tout particulièrement par la transe de suspension. La personne perd les limites corporelles, baisse sa vigilance et s'abandonne à un état cénesthésique semblable à celui du bébé dans l'utérus. Pendant cet état, certaines fonctions physiologiques de la petite enfance se rééditent. Il y a une forte prédominance trophotrope (système parasympathique - nerf vague). En sortant de l’état de régression et en récupérant la perception du monde extérieur, il est possible d'induire la « reparentalisation » par des caresses chez des personnes qui ont souffert  d’un abandon ou d’une carence affective pendant l’enfance.  Le retour de la transe se caractérise par un état « d’expansion de conscience » et un sentiment profond de « renaissance. ».

 Rolando nous dit encore:

« La cérémonie de transe de suspension en Biodanza n'est pas une simple représentation symbolique, mais l'induction d'un état biologique de rénovation et de réintégration à l'unité biocosmique.  C’est l’homme – semence qui se décompose dans la terre, perd sa propre forme, pour renaître avec un corps nouveau, libre de rigidités et de préjugés; pour revenir avec l’énergie irrationnelle et obscure des instincts rénovés. »

La transe de suspension est en outre une voie d'accès directe à l'inconscient vital et à la transcendance. Elle amène à un état d'équilibre, de paix et de réparation.

 L'objectif de ce stage est de permettre à chacun de vivre ou de revivre cette transe de suspension  et de donner des outils méthodologiques afin de pouvoir la proposer à ses participants.

Le stage est réservé en priorité aux élèves de l'école de Lyon et,  en fonction des places restantes, aux facilitateurs titulaires et aux élèves en supervision

14 personnes maximum

Informations à venir

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